05.10.20 — Рав Леви и Рика Гдалевич: «Под сенью сукки» (через Zoom, ссылка в описании)
Перспектива сидеть Суккот в карантине? Но в Zoom-гости ходить никто ещё не запрещал! «Толдот Йешурун» приглашает вас в сукку к замечательной семье — рава Леви и Рики Гдалевич , которые скрасят безвыходность карантина и поднимут праздничное настроение позитивной двар Торой, историями, анекдотами. В праздничный суккотний понедельник 5 октября в 16:00 (по израильскому времени). Ждём вас в нашей уютной Zoom — сукке по адресу: https://toldot.zoom.us/my/tyhaifa Идентификатор конференции: 303-7-68-75-86 Доступ по телефону: Найдите номер дозвона для своей страны на https://zoom.us/zoomconference В ответ на голосовое приветствие введите идентификатор встречи 303-7-68-75-86 и нажмите #. Подробности по телефону: +972-527-504-96-2 (Галит). Будем рады видеть вас и ваших друзей! Ждем Вас и Ваших друзей на этом и других занятиях от проекта Зум-уроки Толдот.ру! https://toldot.com/limud/webinar/ Подпишитесь на уведомления через Телеграм или Вотсап Единая группа , в ней публикуется ежедневное уведомление о всех проводимых в этот день zoom-уроках нашего проекта (в т.ч. о новых уроках и циклах, с кратким описанием и данными подключения): Интерактивная группа для женщин — «Прекрасный Толдот» . Там будут не только ссылки на все женские Zoom-уроки от Толдота, но и общение с посетительницами на темы моды, кухни, дизайна, воспитания — в рамках иудаизма. А также лотереи и розыгрыши для прекрасных дам и ещё много-много интересного и актуального: Уроки по воспитанию детей : Уведомления о будущих уроках отдельных авторов . Вы подпишетесь на группу, в которой будут публиковаться объявления только об уроках этого автора. Рав Бенцион Зильбер: Рав Ашер Кушнир: Рав Элияу Левин: Рав Шимон Грилюс: Рав Гедалья Шестак: Рав Элиезер Ксидо: Рав Цви Патлас: Рав Хаим Бурштейн: Рав Даниэль Нафтоли Суровцев: Женские уроки: Рабанит Хава Куперман: Рабанит Ципора Харитан: Рабанит Эстер Офенгенден: Рабанит Хана Лернер: Рабанит Ита Минкин: Рабанит Рика Гдалевич:
Войдите, чтобы оценить материал.