Журнал Беерот Ицхак · №28
Недельные главы Дварим — Ки Таво
[1] НЕДЕЛЬНАЯ ГЛАВА [1-1] Заповедь следовать путями Всевышнего, благословен Он [1-2] Вечное благословение изучающим и исполняющим Тору [1-3] Источник радости – в духовном [1-4] О задаче человека в этом мире [1-5] Труд над обретением Торы [2] МЕСЯЦ ЭЛУЛЬ [2-1] Бейт Элоким (Раздел «Тшува») — Глава 1. Определение понятия «тшува». Часть 3 [2-2] О тшуве. Исполнение
Журнал Беерот Ицхак 28 — Недельные главы Дварим — Ки Таво
[1] НЕДЕЛЬНАЯ ГЛАВА
[1-1] Заповедь следовать путями Всевышнего, благословен Он
[1-2] Вечное благословение изучающим и исполняющим Тору
[1-3] Источник радости – в духовном
[1-4] О задаче человека в этом мире
ВидеоПути приобретения Торы — Урок 54 – Труд над Торой
Пути приобретения Торы. Рав Игаль Полищук Урок № 54. Труд над Торой. Содержание урока: Как зовется тот человек, кто не занимается Торой? Достаточно ли учить Талмуд как газету? Источник всех благословений – это труд над Торой. Сколько времени минимум в день нужно трудиться над Торой? Как побороть лень? О важности учебы впаре.
[2] МЕСЯЦ ЭЛУЛЬ
[2-1] Бейт Элоким (Раздел «Тшува») — Глава 1. Определение понятия «тшува». Часть 3
[2-2] О тшуве. Исполнение Воли Творца.
[2-3] Желающий тшувы — Рав Борух Шломо Рабинович:
[2-3-1] Глава 4. Как человеку добиться искупления своих преступлений?
[2-3-2] Глава 5. «Все зависит только от меня»
[3] НАШИ ВЕЛИКИЕ МУДРЕЦЫ
Учиться, учиться и учиться...(как учат наши мудрецы!). Авот 169
[3-1] Рав Моше Кордоверо. Духовная помощь из глубины веков.
[4] ЕВРЕЙСКОЕ МИРОВОЗЗРЕНИЕ
[4-1] Томер Двора — Рав Моше Кордоверо:
[4-1-1] Часть 1. Качество второе. «Несущий грех»
[4-2] Изучение Торы ради нее самой
[5] ЕВРЕЙСКИЙ ВЗГЛЯД
[5-1] Перед приходом Машиаха — Рав Эльханан Буним Вассерман
Перед приходом Машиаха
[6] ЕВРЕЙСКИЙ ЗАКОН (АЛАХА)
[6-1] Законы Субботы — Рав Авраам Данциг «Зихру Торат Моше»:
[7] ЕВРЕЙСКИЙ ДОМ
Памяти рабанит Гиты-Леи Зильбер
[7-1] Воспитание дерех эрец и хороших качеств
[8] ИЗУЧЕНИЕ МИШНЫ
[8-1] Глава Первая. Мишна Четвертая. Часть третья (заключительная).
