Аудиоурок · Афтарот к недельным главам Торы · урок 28
Афтара к главе Трума
Ещё раз добрый вечер и ходеш тов. У нас афтара недельной главы Трума, в которой рассказывается о том, как собирались средства и необходимые материалы для того, чтобы построить Мишкан в пустыне. И, разумеется, наши мудрецы нашли подобный отрывок в Пророках, чтобы, когда им было запрещено читать недельные главы, что-то напоминало нам о возведении святилища. Шломо строил Храм, а в пустыне строили Мишкан — это разные вещи. Но всё это место называется Микдаш, духовный центр народа Израиля.
И наши мудрецы избрали — причём это редкий случай абсолютного консенсуса между всеми общинами, между всеми мудрецами, во всех общинах, включая йеменские, — отрывок из первой книги Царей, начиная с 26-го стиха пятой главы по 13-й стих шестой главы. Говорится там в 26-м стихе пятой главы: «И Господь дал мудрость Шломо, как говорил ему, и был мир между Хирамом и Шломо, и заключили союз оба они».
В одном стихе есть две части, которые несут нам разную информацию. С одной стороны, Всевышний наделил мудростью Шломо. А потом не совсем понятно, что здесь делает вторая часть стиха, окончание, в котором говорится, что был мир между Хирамом и Шломо. В других местах говорится, что Хирам любил и Давида, и Шломо. То есть была не просто дружба и не просто мир, а особое отношение, указывающее на восприятие всего, что связано с народом Израиля. Люди могут быть в союзе из-за каких-то экономических договорённостей, каких-то выгод. Здесь же царь Хирам любил Шломо потому, что — вы уже понимаете — он видел особую мудрость, которой Всевышний наделил Шломо.
Что это за мудрость такая? Каждый ли человек может получить такую мудрость? И может ли каждый мудрый человек найти милость в глазах своего окружения или вообще всего мира? В книге «Ахават Йонатан» говорится, что есть два вида мудрости, или два способа, которыми можно приобрести мудрость. Человек может обладать ею в результате врождённых предпосылок — он называет это мазалем. Человек родился с определёнными качествами. Один усидчивый, другой неусидчивый, гиперактивный. У одного одни проблемы, у другого другие. У одного склад ума, например, очень математический. Как мне рассказывал один человек: «Я могу сидеть часами над Гмарой, и у меня нет никакого йецер а-ра вообще. Потому что все эти хешбонот, все эти расчёты и логические схемы мне очень интересны и заходят очень легко». У другого человека гуманитарный склад ума, ему легче учить другое — какие-то другие разделы Торы. Но это всё зависит от природы, которую получил человек, от мазаля, под которым он родился.
И даже если человек родился с правильными задатками, с правильным подходом, с правильной логикой, с хорошей усидчивостью, тем не менее, чтобы достичь, постичь мудрость, у него уйдут годы, а иногда понадобится вся жизнь. Только этап за этапом, приобретая одну ступень за другой, приобретая определённую мудрость, заполняя определённый халаль, нишу, человек может подниматься на следующую ступеньку мудрости. И это не только в результате правильного места и правильного рождения, правильной природы, которую он получил, но и в результате правильного образа жизни. У человека, который всегда гонится за какими-то интересными вещами, за таавот, за удовольствиями этого мира, разумеется, меньше шансов постичь мудрость — она не может стать его частью. Сидя над Гмарой, над другой книгой, над другими мудростями, человек хорошо воспринимает, потому что у него есть способности, он родился с необходимыми для этого данными. Но как только он выйдет за стены бейт мидраша и окажется на улице — а ему интересны машины, интересны новости, интересно просто кафе с сигаретой, как у многих...
Рав Пинкус, зихроно ливраха, приводил такой пример. Почему мы окунаемся в микву после ночи Шавуот? Это не обязанность, это обычай: многие идут в микву после ночи Шавуот, когда провели всю ночь в учёбе. Но если мы не спали, то, скорее всего, мы не получили туму на руки: мы их контролировали и не касались нечистых мест или нечистых вещей. Зачем нужно окунаться после такой ночи, от чего нужно очищаться? Он говорит, что, может быть, и не нужно очищаться, а мы делаем это для того, чтобы показать Всевышнему: погружаясь в среду, в которой мы больше минуты — а большинство и минуты не продержатся — без воздуха, без дыхания просто умрём, мы декларируем, заявляем Всевышнему: «Смотри, я хочу постичь Тору, я хочу быть знатоком Торы, я хочу быть мудрецом, я хочу быть частью Твоей системы, Всевышний. И поэтому я показываю Тебе, что готов полностью уйти в среду, где не могу долго выжить». То есть я таким образом декларирую, что отдаю себя в Твои руки.
А что, например, является показателем обратного? Человек может учиться три седера в день, огромное количество времени, постигать большое количество материала, воспринимать, запоминать. Однако, например, аврех из колеля, когда он приходит в девять часов на порог своего здания, на порог ешивы, колеля, бейт мидраша, не начинает день без стакана кофе с сигаретой. У кого-то это газета в туалете, и он оправдывает это тем, что в туалете нельзя думать о Торе, а чем-то заниматься надо. Говорят, что Виленский Гаон чуть ли не доктором или вообще профессором по химии стал — и всё это он изучал в туалете, когда нельзя было заниматься Торой. Но все эти мелкие, маленькие вещи, которые для человека важны и от которых он не может отказаться, могут сыграть с ним очень плохую роль и лишить его возможности достичь настоящих результатов. То есть человек должен полностью отказаться от удовольствий этого мира, заниматься будничными проблемами только по мере их появления, а полностью посвящать себя Торе.
СтатьяСейчас приходится много работать, но не хотелось бы совсем прекращать изучение Торы...
О чем спрашивают человека на Небесном суде? Почему так важно именно установление постоянного времени для изучения Торы? Что происходит, когда человек садится учить Тору? Куда сбежать от помех? Что значит «убивать» себя ради Торы? А «воровать»?
Это вид мудрости — назовём его естественным способом приобретения: непростой, сложный. Большинство, если чего-то добиваются, добиваются только таким образом. Но, говорит «Ахават Йонатан», есть ещё один способ получения мудрости, который реже встречается в этом мире, но он, разумеется, более предпочтителен и даёт определённые преимущества человеку, который получил мудрость вторым способом: когда Всевышний напрямую даёт человеку эту мудрость.
Что это значит? Почему это лучше? Ведь, например, мы знаем, что о том же Виленском Гаоне рассказывают, что к нему приходили магиды, спускались с небес ангелы-посланники, нашёптывали ему: «Давай мы тебе дадим какую-то Тору», — а он отказывался, потому что в этом мире мы должны всего добиваться своим трудом. Да, это касается нас, простых людей. Но были люди, которые получали мудрость, и в этом была необходимость. Почему? Потому что в их руках находились пути всего мира или как минимум каких-то империй, каких-то народов, жизни миллионов людей и их будущее.
Например, Шломо — сказано в первом же стихе: «И Господь дал мудрость Шломо». То есть мы видим, что Шломо приобрёл знания не только своим корпением над Торой, своим трудом. Прежде всего это была мудрость, которая была дарована ему Всевышним в заслугу его. Мы знаем, что Всевышний открылся ему во сне и предложил ему богатство, все блага этого мира, а он отказался от всего этого ради знаний, ради Торы и мудрости. И Всевышний сказал: «Так Я тебе дам и то, и другое». И он обладал несметными сокровищами. Мы знаем, что Шломо был единственным царём, который правил всем миром — «шалат ба-кипа», сказано: весь мир был у него под колпаком. Было ещё три царя — Ахашверош, еврей Ахав, нечестивый, и Навуходоносор, — но те властвовали только над миром материальным, над странами всего мира. Шломо же властвовал ещё и над духовными созданиями — об этом мы сегодня ещё поговорим. Речь идёт, разумеется, об Ашмедае, главе всех демонов, или чертей — не знаю, какое слово правильно подобрать, — которого он смог захватить для возведения Храма: ему было кое-что от него необходимо.
Так вот, в чём преимущество мудрости, которую человек получает напрямую от Всевышнего? Прежде всего, ему не нужно трудиться всю жизнь. Человек может гораздо раньше взять старт, чтобы прожить жизнь в роли мудреца, и соответственно добиться ещё больших результатов, чем если бы он просто учился.
Но есть ещё один важный момент. Есть такая фраза: если у тебя есть что-то хорошее, обязательно найдётся кто-то в мире, кто попытается это у тебя отобрать. Мудрость тяжело отобрать, но мудрому человеку можно завидовать. И как бы ты ни старался, если это деяние твоих рук, твоё достижение, есть люди, которые могут этому завидовать: твоей атмаде — атмада, это усидчивость, — твоему усердию, твоему корпению, вообще твоему желанию, силе не вставать со стула. Как мне сказал раввин в одной синагоге, где я молился, — обсуждали один хедер, и я высказался с критикой, а он говорит: «Я в этом хедере учился, когда был ребёнком, и меня сегодня очень тяжело сдвинуть со скамейки в бейт мидраше». Но этому можно завидовать, потому что это твоё.
Так объясняют, что в мире всегда есть митнагдим — есть вещи, которые всегда противостоят чему-то. Есть Авраам — ему противостоит Нимрод. Умер Авраам — не стало и Нимрода. Яаков и Эсав в антагонизме: умирает Яаков — скоро умирает и Эсав, потому что больше нет того, чему он противостоит. И получается, это было даже его предназначением в этом мире. Соответственно, когда человек обладает мудростью и чем-то хорошим, чего-то добился, это может вызвать зависть и желание отнять это у других.
Если же мудрость получена человеком так, как Шломо, — напрямую от Всевышнего, — поскольку она обладает божественной, особой святостью, это становится причиной того, что люди такому человеку не завидуют. Они все его принимают. И пример этому — Йосеф. Я выписал этот стих: «И сказал фараон Йосефу: так как Бог возвестил тебе всё это...» Это рассказывается в недельной главе Микец, в 41-й главе, 39-й стих, когда Йосеф наконец разгадывает сны фараона, и тот понимает, по разным причинам, почему прав был именно он, а не хартумим, египетские толкователи, которые рассказывали ему различные вещи.
- Оценок пока нет


