Формула успеха для успешных людей

Добрый вечер! Здравствуйте всем! Очень приятно быть с вами ещё раз. Я надеюсь, что чем дальше, тем больше мы будем двигаться к успеху и достигать того, чего всегда хотели, о чём мечтали. И вот пришло время этого достичь. Дай Бог, чтобы у всех у нас получилось и чтобы мы все продвигались вперёд. Каждый из нас, у кого получается продвинуться и приблизиться больше к себе, к своей душе, к себе самой настоящей, какая она есть, и к своим мечтам, — это не только для себя самого, это и для наших детей, наших семей, наших близких. Мы светим себе, мы светим и другим.

Сегодняшняя тема нашего урока — пять принципов успеха. Под эти принципы, в принципе, можно взять любую вещь, любую цель, любую проблему и таким образом стать в этом успешным. Это может быть с детьми, в семейных отношениях, в карьере, это может быть какая-то проблема, которая уже какое-то время не решается. Не знаешь, в чём же дело, что же мешает, что не даёт этому открыться, пройти вперёд, и так далее.

На прошлом уроке мы говорили о том, кто я. Что сначала мы определяем, кто я, кто я как личность, а оттуда двигаемся вперёд. То есть мы не говорим: «Когда у меня будет работа, я буду счастливым, когда у меня будет…» и так далее. А наоборот, говорим: я счастливый человек, я мама, я королева, я — это я. И оттуда мы двигаемся, оттуда совершаем свои действия. Плюс мы ценим себя за каждый маленький шажок. Вот о чём мы говорили на прошлых уроках.

Мы даже можем увидеть такие моменты в нашей истории. Например, возьмём Йосефа, который двенадцать лет сидел в тюрьме. И он всё равно остался тем, кто мог за один день стать царём. Его личность не была сломлена. То, что было вокруг, не повлияло на неё так, чтобы он подогнулся под эти обстоятельства и стал каким-то ничтожным рабом. Он остался личностью, и эта личность сыграла свою роль только через двенадцать лет. Двенадцать лет обстоятельства были против него, а он всё равно был тем, кем был. Он был со Всевышним, он был в святости. А тюрьма в то время — это было намного хуже, чем тюрьма в наше время. Тем не менее он остался тем, кем был, и в итоге обстоятельства поменялись под него. Конечно же, это желание Всевышнего.

И очень многие из нас говорят: «Я бы очень хотел делать то-то и то-то, но у меня нет такой возможности. Я бы очень хотела, например, преподавать или кому-то помогать, но у меня нет такой возможности. Вот если бы была, я бы это сделала». А мы делаем наоборот. Мы говорим: «Я такой буду», то есть я буду развивать в себе эти качества, и оно потом придёт. И оно действительно приходит.

Сейчас мы поговорим о пяти принципах успешных людей. Откуда вообще взялись эти принципы? В наше время есть медиа, есть знания, статистика, всё изучается. Если раньше говорили: «Ему не везло, он неудачник» или «Он родился счастливым», то в наше время говорят: «Давайте возьмём этих счастливых и изучим их. Изучим и увидим, есть ли какой-то принцип». И действительно нашли принципы, которые повторяются у успешных людей, повторяются просто одинаково.

Больше того, когда каждый из нас достигал своих целей, мы тоже пользовались этими принципами. Мы брали их, шли с ними и достигали цели. У каждого из нас были цели, в которые никто не верил, а мы в них верили. Может быть, даже не было шансов, что мы это сделаем, но мы шли напролом, ни о чём не думали, видели цель и достигали её, несмотря ни на что. А есть цели, желания, мечты, в которых мы не можем продвинуться.

И теперь, для того чтобы урок был действительно эффективным, чтобы у нас были результаты… Потому что, кстати, есть много людей, которые учат, учат, учат, и в итоге ничего. Мы так не хотим. Мы хотим что-то услышать, взять и воплотить в жизнь. И так постепенно мы придём к другим результатам, к другим успехам. Чтобы мы увидели изменения, чтобы это действительно, что называется, сработало.

Каждый из вас, возьмите какую-то цель. Или что-то, что не получается. Или что-то, что вы хотите, а оно не идёт. Или что-то, что вы пробовали, и не получилось. Или что-то, что вы даже не пробовали, но вам этого хочется. Берите, с одной стороны, не такие маленькие цели, типа «завтра я смогу встать в шесть утра», что-то побольше, но и не что-то совсем глобальное. Для начала лучше приниматься за средние вещи. Но это подходит просто для любой цели. Понятно, что есть тонкости, но тем не менее, если мы берём эти принципы, любую нашу цель, любое наше желание можно очень-очень продвинуть.

Пожалуйста, возьмите себе цель — можно устно, но кто запишет, будет лучше. Что-то, что вы хотите, чтобы у вас продвинулось вперёд, получилось. Возьмите пару минут, запишите, представьте, выберите какую-то цель. Или с детьми чтобы получалось. Или вес сбросить. Или работу найти. Или замуж выйти. Или чтобы счёт в банке был в плюсе. Любую цель. Кто ещё не выбрал, выберите в течение урока.

Итак, у нас есть пять принципов. Начинаем. Первый принцип — это цель. Выбрать цель. Что значит выбрать цель? Знай, что ты хочешь. Мы об этом уже немножко говорили, давали пример с GPS, с «Вейзом»: нет цели — не знаешь, куда идти. Цель должна быть как можно более конкретной. Например, «я хочу быть богатым» — это, наверное, может сказать буквально каждый человек, но это очень расплывчато. Мозг не может этого знать. Это как сказать: «Я хочу приехать куда-то в Израиле. Куда-то на юг». «Куда-то на юг» — это очень неконкретно. Наш мозг не умеет работать с неконкретными целями.

Обратите внимание: когда вы, например, хотите пойти сделать себе чашку чая, вы точно знаете, что будете делать. Вы не говорите: «Я примерно пойду на кухню». И у вас по ходу дела всё равно появляется какой-то план действий. Посмотрите на цель, которую вы выбрали, — конкретная ли она. Например, если мы говорим «я хочу быть богатым», то это должно звучать так: я хочу получать в месяц, например, десять тысяч, или двадцать тысяч, или пять тысяч. Я хочу получать такую-то сумму. Я хочу, чтобы в банке была такая-то сумма. Я хочу, чтобы расходы у меня были такие-то.

С детьми то же самое. У меня была одна знакомая, она купила детям большой красивый «Плеймобил», поставила его высоко на полку и сказала: «Когда вы будете хорошими детьми, я вам его дам». Что такое «хорошие дети»? Это много чего. Ну, в общем: «Когда будете хорошими детьми, я вам дам этот „Плеймобил“, а пока вы его не получите». И эти бедные дети смотрели на этот «Плеймобил», но так его и не получили, потому что, по всей видимости, хорошими детьми не были.

Быть хорошим ребёнком — это очень расплывчато. Что значит быть хорошим ребёнком? «Будь хорошей девочкой» — что это такое? «Будь хорошей мамой» — что это такое? Что конкретно надо сделать? Быть хорошим ребёнком — это значит, что ты в семь вечера садишься кушать, в семь тридцать идёшь купаться, разговариваешь с мамой, не повышаешь голос на брата, никого не бьёшь. Понятно, что надо дать ему несколько пунктов, а не такой адвокатский договор. Это то, что он может принять. Иногда требований настолько много, что они теряются буквально в начале. Нужно понять, что самое главное, и это определить.

И это тоже важно: невозможно всё сразу. Иногда мы говорим: «Всё, начинаю новую жизнь, мои мечты будут исполняться, я буду то, это, я буду достигать целей». И буквально на второй-третий день, а обычно даже на первый, уже ничего не получается, потому что мы не можем сразу всё. Нам нужно взять что-то конкретное и туда двигаться. Когда мы этого конкретного достигли, оттуда мы можем двигаться дальше. Причём обычно у каждого человека по его характеру есть какие-то вещи потяжелее. Он увидит, где у него не получается, и когда одно преодолеет, остальное будет преодолевать легче. Как вы знаете, всегда сначала тяжело, а дальше легче.

Дальше: цель должна быть позитивной. «Я не злюсь на детей, я не ору, я не кричу, я не выхожу из себя» — такая цель не сработает. Почему? Потому что наш мозг работает с позитивными вещами. Вы знаете, как бывает: ребёнок идёт с чашкой, ему говорят: «Нет, нет, осторожно, разобьёшь!» — и он раз, и разбивает. Потому что когда мы говорим «не делай, не делай», наше подсознание не воспринимает «не». Например, человеку говорят «не курить» — подсознание рисует сигарету, а потом её перечёркивает. Наше подсознание воспринимает само слово.

И ещё часто любят говорить ребёнку: «Будешь ходить босиком — заболеешь», «Будешь есть сладкое — будут дырки в зубах». Эти пророчества, которые мы им говорим, тоже входят им в голову. Лучше говорить в позитивном ключе. Например: «Надевай тапочки, чтобы быть здоровым». Потому что негатив мозг тоже воспринимает, особенно у детей: у них всё открыто, они всё воспринимают очень хорошо.

Поэтому наша цель должна быть позитивной. Например, не «я не хочу злиться», а «я хочу быть спокойной». Не «я не буду орать», а «я буду говорить приятно». Не «я не хочу быть в депрессии», а «я буду счастливой, я буду довольной». Не «у меня не будет минуса», а «я буду в плюсе». Наша цель должна быть позитивной.

И цель должна быть чёткой. Например, мама, которая каждый вечер кормит детей, а они её доводят до того, что она становится львом, тигром и так далее. Она может себе представить, как это будет выглядеть. Вечер. Вот приходит ребёнок — она же уже знает, чего от них ожидать. Она может представить, что они ведут себя так, как они себя ведут, а она реагирует спокойно: «Я им говорю так-то и так-то». У неё в голове уже есть этот план. И цель есть, и цель позитивная.

Посмотрите все на ваши цели, на то, что вы себе выбрали. Напишите их или подумайте. Лучше писать, я вам скажу. Самое лучшее — приносить перед уроком листочек и ручку, потому что мы все очень заняты и потом ни на что не хватает времени. А так вы сейчас сядете, запишете, это отложится в мозге, у вас потом это будет перед глазами. Это намного лучше работает — по моему опыту и по опыту всех. Поэтому лучше записать цель. Позитивная цель: что я хочу. И как можно более конкретно.

Это первое. Второе — это вещь, на которой останавливается практически большинство населения. Оно падает именно на этом, хотя это просто. Любой ребёнок это понимает, а нам, взрослым, тяжело, особенно русским — ещё тяжелее. Второй принцип — это действие. Вот мы выбрали цель, а теперь к этой цели — действие. Теперь действуй.

У нас есть очень много целей, которых мы хотим, о которых мечтаем, которых ожидаем, но к действию мы не переходим. Почему? У нас есть очень-очень много причин, почему нет. Для каждой цели, которой мы не достигли, каждый из нас может написать длинный список, почему нет. И это никогда не закончится. Поэтому, чтобы это остановить, нам нужно просто начать действовать, начать что-то делать. Причём неважно что. Неважно что, потому что иногда мы начинаем думать: «Так, как же это сделать?» — и начинаем много-много думать, планировать.