Публичный профиль · преподаватель
53 материала
Рав Барух Фрухтер – Воспитание детей Аудио-Урок № 53 Дети и пасхальная агада. Содержание урока: 4 сына в пасхальной агаде. Какой сын спрашивает самый интересный вопрос? Как кушают пасхальную жертву? Какие жертвоприношения едят в ночь Песаха? Откуда еврейские мудрецы знали то, что сегодня не знают ученые? Откуда у людей есть научные знания?
Рав Барух Фрухтер – Воспитание детей Аудио-Урок № 52 Ребенок, который плохо учится Содержание урока: Что делать с ребенком, который плохо учится в ешиве?
Рав Барух Фрухтер – Воспитание детей Аудио-Урок № 51 Ешива, которая не подходит ребенку. Содержание урока: Почему ребенок не продвигается по учебе в ешиве? Неподходящая ешива для вашему ребенку. Как раньше дети учили Тору? Когда появились ешивы?
Рав Барух Фрухтер – Воспитание детей Аудио-Урок № 50 Что такое типуль ригши? Содержание урока: Как помочь человеку, который попал в беду? Почему человеку так важно рассказать о том, что с ним произошло? Почему ребенок не хочет просыпаться утром?
Рав Барух Фрухтер – Воспитание детей Аудио-Урок № 47 Как научить детей Богобоязненности? Содержание урока: Как научить детей Богобоязненности? Может ли ИИ заменить Равина?
Рав Барух Фрухтер – Воспитание детей Аудио-Урок № 49 Почему человек ищет уважения? Содержание урока: Зачем люди злословят? Почему нам так важно, чтобы нас уважали?
Рав Барух Фрухтер – Воспитание детей Аудио-Урок № 48 Куда идти – в ешиву или в армию? Содержание урока: Почему нужно идти в ешиву а не в армию? От чего зависит успех в войне? Зачем Израилю армия, если им помогает Бог? Можно ли выиграть войну без изучения Торы?
Рав Барух Фрухтер – Воспитание детей Аудио-Урок № 46 Почему религиозные не идут в армию? Содержание урока: За что гибнут солдаты в Газе? Кто может решать вопросы, касающиеся армии и солдат? Кого из раненых нужно спасать в первую очередь?
Рав Барух Фрухтер – Воспитание детей Аудио-Урок № 45 Как выбрать себе раввина? Содержание урока: Как найти себе хорошего друга? Как слабому ученику найти хорошего напарника по учебе?
Рав Барух Фрухтер – Воспитание детей Аудио-Урок № 44 Воспитание и наказания. Содержание урока: Можно ли воспитывать детей не наказывая? Как Тора наказывает человека? Можно ли бить другого еврея? Можно ли бить детей? Как влиять на подростков? Возможно ли наказать подростка?
Рав Барух Фрухтер – Воспитание детей Аудио-Урок № 42 Эмоциональное взаимопонимание. Содержание урока: Почему так важно понимать интонацию собеседника?
Рав Барух Фрухтер – Воспитание детей Аудио-Урок № 41 Лаг ба-Омер у детей. Содержание урока: Чем отличается уважение у взрослых и у детей? Как другие дети могут обидеть нашего ребенка?
Рав Барух Фрухтер – Воспитание детей Аудио-Урок № 40 Еврейское воспитание Содержание урока: Два подхода к еврейскому воспитанию. Можно ли примешивать личное отношение по отношению к ученикам? Сегодня более уважаем тот, кто праведнее перед Всевышним. Почему раньше было сложнее соблюдать кашрут и шаббат? Как уважение окружающих влияет на поведение человека? Почему солдаты идут в бой?
Рав Барух Фрухтер – Воспитание детей Аудио-Урок № 39 Друзья наших детей Содержание урока: Как друзья и подруги влияют на наших детей? Может ли ребенок жить без друзей? Почему так важно, чтобы у ребенка были хорошие друзья? Хорошие друзья лучше всего охраняют нашего ребенка от окружающих проблем.
Рав Барух Фрухтер – Воспитание детей Аудио-Урок № 38 Эмоциональная связь с ребенком Содержание урока: Эмоциональная связь в разном возрасте. Почему так важно грудное вскармливание? Как поддерживать связь с ребенком?
Рав Барух Фрухтер – Воспитание детей Аудио-Урок № 37 Второсортный ребенок. Содержание урока: Как человек может быть уверен в правильности своего мнения? Низкое самомнение у ребенка. Почему ребенок думает что он «второсортный»? Как помнить книги наизусть?
Рав Барух Фрухтер – Воспитание детей Аудио-Урок № 36 Зависть ребенка. Содержание урока: Завидуют и взрослые и дети. В чем разница между завистью взрослых и детей? «Почему у него есть, в у меня — нет?» Что чувствует ребенок, когда завидует другому? Почему ребенок чувствует себя второсортным? Как побороть зависть? Как поднять ребенку самооценку?
Рав Барух Фрухтер – Воспитание детей Аудио-Урок № 35 Секрет воспитания детей. Содержание урока: В чем секрет воспитания детей Яаковом? Почему Авраам не смог воспитать Ишмаэля? Почему Ицхак не смог воспитать Эсава? Почему нельзя выделять одного ребенка перед остальными детьми? Почему Йосеф согласился жениться на дочери Потифара? Почему так важна «опора» для ребенка? Родители —
Рав Барух Фрухтер – Воспитание детей Аудио-Урок № 34 Что такое «Даат Тора» (мнение Торы)? Содержание урока: Кого называют «великим в Торе»?
Рав Барух Фрухтер – Воспитание детей Аудио-Урок № 33 Эмоциональное бремя ребенка. Содержание урока: Может ли ребенок взять на себя ответственность за всю семью? В чем разница между разумом и эмоциями?
Рав Барух Фрухтер – Воспитание детей Аудио-Урок № 32 Дисциплина в воспитании. Содержание урока: Родительский авторитет лучше чем дисциплина? Откуда родители знают как воспитывать своих детей? Как каждый может стать мудрым отцом?
Рав Барух Фрухтер – Воспитание детей Аудио-Урок № 30 Ребенок, которому трудно учиться. Содержание урока: Есть ли учебное заведение, которое подходит всем? Можно ли сегодня не учиться в ешиве? Как вырастить ребенка главой поколения?
Рав Барух Фрухтер – Воспитание детей Аудио-Урок № 29 Адаптация детей в учебе Содержание урока: Как адаптироваться в новом месте учебы? Как адаптироваться к жизненным трудностям? Можно ли перенести операцию без наркоза?
Рав Барух Фрухтер – Воспитание детей Аудио-Урок № 28 Неврологические проблемы у детей. Содержание урока: Почему ребенку сложно соблюдать правила поведения? Можно ли вылечить неврологические проблемы у ребенка?
