כ״ח אָב תשפ״ו12 августаГлава недели: Шофтим
РШ

Публичный профиль · преподаватель

Рав Шухман

173 материала

Материалы преподавателя

Статьи, аудио и уроки — всё, что опубликовано на Кеиле.

Читать

Мишна Шаббат — Перек 1 — Мишна 4 — Часть 5

1 мин чтения

Цикл уроков по изучению мишны Шаббат Рав Йонатан Шухман Перек – 1. Мишна 4 И вот эти законы, которые были сказаны (ч.5) Урок 28 Содержание урока: Разбираем причины, почему мудрецы установили законы тумы для человека, который омывает себя водой после окунания в микву или касался свитка Торы. Также обсуждаем тему очищения в миквах… Ждем вас

Читать

Мишна Брахот — Перек 6 — Мишна 1 — Часть 11

1 мин чтения

Цикл уроков по изучению мишны Брахот Рав Йонатан Шухман Перек – 6. Мишна 1. Как говорят благословение на фрукты? (ч.11) Урок 86 Содержание урока: Обсуждаем сказанное в Гмаре: раскрошили хлеб, смешав его с водой и получилась кашица – какое благословение полагается здесь сказать? Каков закон если поджарили хлеб на масле или изначально поджарили тесто в

Читать

Врата в мир молитвы. Роль молитвы в служении Творцу (ч. 2)

1 мин чтения

Цикл уроков по недавно вышедшей в свет книге рава Шимшона Давида Пинкуса «Врата в мир молитвы» Преподает – Рав Йонатан Шухман Урок 36 Роль молитвы в служении Творцу и ее влияния на миры (ч. 2) Содержание урока: Мишна в трактате Авот (поучения отцов) говорит: Сказал Шим’он праведник — на трех столпах держится все мироздание –

Читать

Мишна Брахот — Перек 6 — Мишна 1 — Часть 10

1 мин чтения

Цикл уроков по изучению мишны Брахот Рав Йонатан Шухман Перек – 6. Мишна 1. Как говорят благословение на фрукты? (ч.10) Урок 85 Содержание урока: Разбираем Гмару на нашу Мишну. Рис и пшено имеют такое же благословение, как и на 5 видов злаковых: создающий виды пищи. Однако благословение после еды этих видов имеет свои особенности, которые

Читать

Врата в мир молитвы. Роль молитвы в служении Творцу (ч. 1)

1 мин чтения

Цикл уроков по недавно вышедшей в свет книге рава Шимшона Давида Пинкуса «Врата в мир молитвы» Преподает – Рав Йонатан Шухман Урок 35 Роль молитвы в служении Творцу и ее влияния на миры (ч. 1) Содержание урока: Наша молитва имеет силу быть принятой Творцом, поскольку именно так проявляется Его власть как Царя Вселенной…. Ждем вас

Читать

Мишна Брахот — Перек 6 — Мишна 1 — Часть 9

1 мин чтения

Цикл уроков по изучению мишны Брахот Рав Йонатан Шухман Перек – 6. Мишна 1. Как говорят благословение на фрукты? (ч.9) Урок 84 Содержание урока: Разбираем Гмару на нашу Мишну. Почему есть иерархия в благословениях: более избранное или менее избранное благословение? Какое благословение мы говорим на еще не готовый вид пищи, например – мука или тесто?

Читать

Мишна Брахот — Перек 6 — Мишна 1 — Часть 8

1 мин чтения

Цикл уроков по изучению мишны Брахот Рав Йонатан Шухман Перек – 6. Мишна 1. Как говорят благословение на фрукты? (ч.8) Урок 83 Содержание урока: Разбираем Гмару на нашу Мишну. Мудрецы Талмуда ищут, в каком случая можно сказать благословение на оливковое масло. Когда его употребляют само по себе, то вообще не говорят благословение. Ждем вас на

Читать

Мишна Брахот — Перек 6 — Мишна 1 — Часть 7

1 мин чтения

Цикл уроков по изучению мишны Брахот Рав Йонатан Шухман Перек – 6. Мишна 1. Как говорят благословение на фрукты? (ч.7) Урок 82 Содержание урока: Разбираем Гмару на нашу Мишну. Обратите внимание на разницу между первыми и последними поколениями: в первые поколения люди ставили во главу своих приоритетов постижение Торы, а свое ремесло для заработка –

Читать

Врата в мир молитвы. Криа – призыв (ч. 10)

1 мин чтения

Цикл уроков по недавно вышедшей в свет книге рава Шимшона Давида Пинкуса «Врата в мир молитвы» Преподает – Рав Йонатан Шухман Урок 34 Криа – призыв (ч.10) Содержание урока: Немного о галуте Шхины… Ждем вас на наших уроках! Присоединяйтесь и учитесь вместе с нами через ZOOM.

Читать

Мишна Брахот — Перек 6 — Мишна 1 — Часть 6

1 мин чтения

Цикл уроков по изучению мишны Брахот Рав Йонатан Шухман Перек – 6. Мишна 1. Как говорят благословение на фрукты? (ч.6) Урок 81 Содержание урока: Разбираем Гмару на нашу Мишну. Обратите внимание на разницу между первыми и последними поколениями: в первые поколения люди ставили во главу своих приоритетов постижение Торы, а свое ремесло для заработка –