Характер ребенка
Рав Борух Фрухтер. Воспитание детей. Урок № 2. Характер ребенка. Содержание урока: Два типа людей: интроверт и экстраверт. Для разных людей – разные границы. Воспитывать ребенка в соответствии с его характером. Большинство человеческих качеств – наследственные, меньшинство – приобретенные (привычки). Наказания и вознаграждения не воспитывают, а попросту устраняют у ребенка дурное начало. Вознаграждения должны быть через короткие промежутки. Родители хотят возместить ущерб своего
Рав Борух Фрухтер.
Воспитание детей.
Урок № 2. Характер ребенка.
Содержание урока: Два типа людей: интроверт и экстраверт. Для разных людей – разные границы. Воспитывать ребенка в соответствии с его характером. Большинство человеческих качеств – наследственные, меньшинство – приобретенные (привычки). Наказания и вознаграждения не воспитывают, а попросту устраняют у ребенка дурное начало. Вознаграждения должны быть через короткие промежутки. Родители хотят возместить ущерб своего детства на детях. Разочарование по отношению к ребенку.
- Оценок пока нет
