Познание Творца

Написано, что Б-г создал человека по образу и подобию… Мы что, подобны Богу?

Единство Творца — Его слово, мысль и сущность

Как принять волю Творца?

Как принять волю Творца? Рав Игаль Полищук Содержание урока: Как принять на себя волю Творца? Как делают гиюр?

Сотворение человека по «образу» Вс-вышнего

Как почувствовать присутствие Творца и выйти с Ним на связь?

Десять речений. Всевышнего как инструмент Творения

Отношение Творца к Творению

Создание Человека 1. Человек и животное. Смысл и предназначение

Качества, приближающие меня к Творцу

Вера во Всевышнего (интервью с Творцом)

О том, как ощутить и увидеть присутствие Творца в нашем мире и передать это чувство следующим поколениям

Бешалах — Постигая Творца

Ежедневная цитата Когда вдумается человек в чудесные деяния Всевышнего, и будет размышлять о Его созданиях, и увидит из них безграничную мудрость, то проникнется любовью к Нему… Рамбам, Законы основ Торы, 2:1 Недельная глава Бешалах Мы, евреи, не говорим, что Б-г есть любовь. Мы вообще не говорим, что есть Б-г, потому что людям совершенно невозможно понять сущность Б-га.

Имена Всевышнего и раскрытие жизненности Творения

Способы постижения Всевышнего

Влияние (ашгаха) Творца

Знаки от Всевышнего

Знаки от Всевышнего Рав Игаль Полищук Содержание урока: Знаки нам от Всевышнего. Как Всевышний пытался остановить Билама? Как построена передача Торы следующим поколениям?

Постигни и познай Творца

Урок 4 — Cуть человека – обращение к Творцу

Цикл уроков, посвященных молитве. Рав Игаль Полищук Урок № 4. Cуть человека – обращение к Творцу. Содержание урока: Какое содержание несет в cебе еврейский алфавит? Скрытое содержание букв? Почему человек называется Адам? Об истинной цельности человека. В чем совершенство праматери Леи? Как возможно молиться, когда у человека все в порядке? В чем заключается принципиальная разница

Про раскрытие Всевышнего в этом мире

Шма 6. Две аллегории для понимания Создателя

Сотворим Человека! Как быть творцом, а не жертвой судьбы

Сама наша жизнь — она и есть близость с Творцом!

Границы без границ, или Творение как ограничение влияния Всевышнего

Связь качеств Всевышнего с Песахом

Жить с Творцом

Магия и чувство юмора Творца

Атрибуты Творца

Ваейшев. Шхина — присутствие Всевышнего в мире

Пинхас. Награда от Творца

Как исполнить волю Творца?

Как исполнить волю Творца? Рав Игаль Полищук Содержание урока: Как исполнить волю Творца? Зачем исполнять заповеди вне Земли Израиля? Как один и тот же сон интерпретировать в зависимости от того где он приснился — в Израиле или заграницей? Как удостоиться присутствие Шхины в изгнании?

Ки Тиса. Правильное и неправильное отношение к Творцу

Почему Вс-вышний сотворил мир

Отражение Творца

Понять суть явления

Теория больших чисел с участием Творца

Намеки Всевышнего

Ясновидящий, яснослышащий...

Сокрытие Творца и метаморфозы в истории

Качества, отдаляющие меня от Творца

Служба Творцу, связанная со случаями

Передать привет Творцу

Тайна 12-ти буквенного Имени Творца

Ваэра. Всевышний показывает Свое величие

Как Творец сочетает правосудие и милосердие?

Знали Творца и бунтовали против него. Авот 188

Создание Человека 3. По образу. Сотворить — «Что-то из Ничего»

Освящать великое Имя Создателя

Обзор спора о бытие Творца

Величие человека

Величие человека

Тело как подарок Творца

Сокрытие лика Творца в этом мире

Моадей Ашана — Актуальные даты еврейского календаря Сокрытие лика Творца в этом мире Рав Игаль Полищук Содержание урока: Почему приехали евреи большой алии? Могли кто то представить что будет коронавирус или война России с Украиной? В чем проявляется сокрытие лика Творца в этом мире? Кто правит миром? Как появился коронавирус? Почему многие предполагали, что коронавирус

Один Всевышний и мириад миров