Склонность к спорам. Склонность обвинять, упрекать

Этот опрос исследует две стороны поведения: склонность к спорам и склонность к упрекам Склонность к спорам 1. Как по десятибалльной шкале вы оцениваете свою тягу к спорам? 2. В чём ваша главная цель в спорах — докопаться до истины или доказать свою правоту?

3.Что вы предпочитаете — соглашаться с окружающими или не соглашаться c ними? 4. Что для вас важнее — донести свою точку зрения до собеседника или же вести спор ради самого спора? 5.

В каких случаях вы испытываете удовольствие от спора с оппонентом? 6. Что вам больше нравится — спорить или же избегать споров? 7.

В чём вы видите разницу между стóящей дискуссией и не стóящей? 8. Удавалось ли вам совсем уйти от спора, хотя он был уместен? Kак часто вы это делаете?

9. Можете ли вы оставаться спокойным во время спора, или же начинаете горячиться и «закипать»? 10. Легче ли соглашаться с вами вашим оппонентам, eсли во время спора вы разговариваете на повышенных тонах?

В чём главная причина того, что во время спора вы разговариваете на повышенных тонах? 11. Имеется ли у вас склонность занимать противоположную позицию и автоматически не соглашаться с человеком, когда он высказывает свою точку зрения? 12.

С какими людьми вы склонны спорить больше всего? 13. С кем вам вообще не хочется спорить? 14.

Считаете ли вы себя покладистым человеком? А что думают по этому поводу окружающие? 15. Не кажется ли вам, что многие люди склочны?

Находят ли также и окружающие этих людей склочными? 16. Имеется ли у вас склонность снова и снова вступать в тот же самый спор с одними и теми же людьми? Что вы можете сделать, чтобы остановить эту «ходьбу по кругу»?

17. К чему вы обращаетесь во время спора — к логике или к чувствам? 18. На что вы обращаете больше внимания — на то, как вы и ваше мнение отличаются от других людей и от их мнения или же на то, в чём вы и ваши взгляды схожи со взглядами других людей?

19. Чувствуете ли вы сильную необходимость доказать окружающим свою правоту, даже если в этом нет никакой практической пользы? 20. Насколько важно для вас показать людям, что они неправы?

21. Какой вред наносит вам стремление спорить с окружающими? 22. Что вы выигрываете от споров?

23. Как окружающие реагируют на вашу склонность к спорам? 24. Что бы случилось, если бы вы не спорили так часто, как спорите?

25. На какие темы вас всё время тянет спорить? 26. Из какой области большинство ваших споров — из интеллектуальной и духовной или же из материальной и личной?

27. В какого типа споры, основанные на личных пристрастиях, вы втягиваетесь? 28. Насколько ясно вы понимаете, что многие споры происходят на темы, которые оказывают ничтожное влияние на вашу жизнь?

29. Если кто-то совершит незначительную ошибку в несущественном деле, — затеете ли вы с человеком спор из-за этого? 30. В какого типа споры, которые легко можно разрешить с помощью простого исследования или спросив сведущего человека, вы впутываетесь?

31. В какого типа споры, когда никому ничего нельзя доказать (например, спор о будущих событиях), вы втягиваетесь? 32. Спорите ли вы о версиях прошедших событий, которые сегодня совершенно не существенны?

33. Приходилось ли вам уступать человеку в сáмом начале дискуссии, потому что вы не хотели с ним спорить? 34. Как вы pассматриваете своё согласие с доводами оппонента — как знак силы или как признак слабости?

35. Приходилось ли вам отступать посреди спора во имя сохранения мира, даже если вы и были правы? 36.Pадуетесь ли вы, проиграв в споре, потому что обрели, наконец, ясность в сомнительном вопросе, которой у вас не было раньше? 37.

Что заставляет вас принять решение прекратить спор? 38. Если вы начинаете понимать, что оппонент повторяет снова и снова свою точку зрения без серьёзного желания выслушать вашу, — продолжаете ли вы с ним всё равно спорить или же прекращаете дискуссию? 39.

Что вы можете сделать, чтобы уменьшить количство споров, в которые встреваете? 40. Насколько искренне вы желаете меньше спорить? 41.

Какие жизненные позиции помогли бы вам уменьшить ненужные споры? 42. Достаточно ли вы осторожны перед тем, как ввязаться в спор с кем-либо, и уточняете ли — что именно имеет ввиду ваш оппонент? 43.

Если вы в определённый момент спора начинаете реагировать на слова оппонента слишком эмоционально, — задаёте ли вы себе вопрос: «Какой фактор лежит в основе того, что я сейчас так сильно расстраиваюсь?»? 44. Достаточно ли вы осторожны, чтобы не использовать в споре слова и выражения, которые могут рассердить, обидеть оппонента, без того, чтоб это послужило в конструктивных целях? 45.

Что вы предпринимаете, чтобы избежать споров? 46. Выработали ли вы привычку представлять себя, ладящим с людьми, с которыми вы в настоящее время спорите? 47.

Будучи вовлечённым в спор, — задаёте ли вы себе вопрос: «А может неправ я, а мой оппонент прав?»? 48. Cтрого ли вы придерживаетесь предмета спора во время дискуссии или же стараетесь привнести в дискуссию другие вопросы, которые усиливают напряжённость диспута? 49.

Стали бы вы меньше спорщиком, если бы старались увидеть проблемы с точки зрения окружающих, даже если не во всём согласны с ними? 50. Подумайте о трёх знакомых, с которыми вы спорите чаще всего. Можете ли вы принять решение впредь разговаривать с каждым из них в спокойной, рассудительной манере хотя бы три раза к ряду?

Склонность обвинять, упрекать 1. Как по десятибалльной шкале вы оцениваете свою склонность винить и упрекать других людей? 2. Хотели бы вы, чтобы люди упрекали вас столько же, сколько вы сами упрекаете других?

3. Помогли ли кому-нибудь ваши упрёки стать лучше? 4. В каких случаях ваши упрёки не помогали людям стать лучше?

5. Какую цель вы ставите перед собой, упрекая человека, — обидеть его или же повлиять на него, чтобы он исправился? 6. Кого вы упрекаете чаще всего?

7. Что вы выигpываете своими упрёками? 8. Что вы теряете своими упрёками?

9. Какова ваша первоначальная реакция, если вдруг возникают проблемы — найти виноватого или искать выход из создавшегося положения? 10. Посчитав, что кто-то провинился, — стараетесь ли вы тут же упрекнуть его или же предлагаете способы для его исправления?

11. Получаете ли вы удовольствие, когда тот, кого вы можете упрекнуть, совершает ошибку? 12. Действуете ли вы так, будто стараетесь найти в людях недостатки, чтобы было кого упрекать?

13. Задавали ли вы когда-нибудь людям вопрос: «Почему вы сделали…?» или «Почему вы не сделали…?», хотя на самом деле имели в виду упрекнуть их, не ожидая, чтó они вам ответят на упрёк? 14.

Когда вы упрекаете кого-то, — какой эффект оказывает на него то, кáк вы это преподнóсите? 15. Можете ли вы обратиться к человеку по-разному, когда хотите сделать ему замечание? 16.

Не сгущаете ли вы краски, упрекая кого-то словами: «Ты никогда ничего не делаешь нормально!» или: «Ты всегда…»? 17. Случалось ли вам упрекать кого-то за что-то, что не было его виной?

18. В каких областях жизни вы упрекаете людей больше — в личной или в профессиональной? 19. Если вы попросили кого-нибудь сделать что-то для вас, а он совершил при этом ошибку, вы: а) концентрируете своё внимание на этой ошибке и отчитываете его за это, или б) тактично указываете ему, как избежать подобной ошибки в будущем?

20. Совершив предосудительный поступок, — стараетесь ли вы при этом обвинить кого-то другого? 21. Упрекаете ли вы других за принятое вами ошибочноe решение?

22. Когда вы несчастливы, — стараетесь ли вы обвинить других за своё состояние или же берёте на себя ответственность за то, чтобы стать более радостным? 23. Если вы сердитесь или срываетесь на ком-то, — стараетесь ли вы обвинить окружающих за то, что вас вывели из себя, или же принимаете на себя ответственность за своё состояние?

24. Какова ваша реакция на неудачу, если вы делаете что-то в группе с другими людьми, а работа не ладится? 25. Используете ли вы упрёки в качестве средства, чтобы самим избежать ответственности за принятие решения?

26. Упрекаете ли вы других (например, родителей, учителей, окружающую среду) за свои ошибки, вместо того, чтобы приложить усилия и исправить эти ошибки? 27. Являются ли ваши упрёки людям за то, что они не совершают добрых дел ради вас, поводом, чтобы не совершать добрые дела ради них?

28. Случалось ли вам терять время, упрекая кого-то, хотя ничего от этих упрёков вы не выигрывали? 29. Каким образом ваша склонность обвинять человека за то, что он в чём-то ошибся, заставляет вас забывать то, что он сделал хорошо?

30. Какой эффект оказывают ваши упрёки в чей-то адрес на самооценку и на достоинство этого человека? 31. Приходилось ли вам ставить человка в неловкое положение, упрекая его при посторонних?

32. Стараетесь ли вы не задеть чувства человека и не травмировать его упрёками, если он ошибся ? 33. Случалось ли вам принимать упрёки на себя, чтобы защитить другого человека от обвинений в его адрес?

34. Если вы должны сделать человеку замечание, — помните ли вы о необходимости быть осторожным и разговаривать в спокойной и тактичной манере? 35. Помогаете ли вы человеку стать лучше, повышая его самооценку, вместо того, чтобы упрекать его?

36. Испытываете ли вы сильную любовь к человеку, делая ему замечание? 37. Чувствуют ли люди, которым вы делаете замечания, вашу любовь к ним?

38. Используете ли вы разнообразные способы, чтобы оказать влияние на людей, вместо того, чтобы вечно упрекать их? 39. Какие пять способов кажутся вам наиболее эффективными для того, чтобы оказывать положительное влияние на людей?

40. Как лучшее понимание собственных ошибок помогает вам меньше заниматься упрёками в чужой адрес? 41. Cтараетесь ли вы взглянуть на ситуацию глазами другого человека перед тем, как упрекнуть его?

42. Как привычка судить о людях благосклонно может помочь вам избегнyть упрёков в чей-то адрес? 43. Настроены ли вы решительно, чтобы прекратить упрекать людей, если только это не совершенно необходимо для пользы дела?