У зеркала два лица 132. Вопросы для самопознания 156-157. Таланты и способности. Творческие способности

Из цикла «У зеркала два лица», темы: Мировоззрение, Тора и психология, Зелиг Плискин Автор Рав Зелиг Плискин первый материал цикла У зеркала два лица 1. Принципы, на которых основана эта книга предыдущий материал цикла У зеркала два лица 131. Вопросы для самопознания 155. Тактичность следующий материал цикла У зеркала два лица 133.

Вопросы для самопознания 158-159. Теплота и сердечное отношение. Терпение последний материал цикла У зеркала два лица 139. Вопросы для самопознания 167-168.

Умение воодушевлять, вселять надежду. Умение дружить Глубокий анализ своих внутренних ресурсов и творечских способностей, детальный «техосмотр» вашей креативности Таланты и способности 1. Каковы ваши основные таланты?

2. Каковы ваши второстепенные таланты? 3. Какими способностями вы обладали, когда были моложе, и которые потом не развили в себе?

Каковы основные причины, из-за которых вы не развили в себе те способости? 4. В каких областях жизни вы считаете себя знатоком? 5.

Насколько вы преувеличиваете в своём сознании степень собственной талантливости? 6. Считаете ли вы, что способности не оправдывают себя, если вы не сумели превзойти всех в этой области? 7.

В каких областях вы считаете себя талантливым человеком, хотя другие люди не разделяют ваше мнение? 8. Какими умениями и навыками, которых нет у других, вы владеете, даже если считаете, что лишены особых талантов? 9.

Какие взгляды более характерны для вас — взгляды с точки зрения своих способностей или взгляды с точки зрения своих неспособностей? 10. Если у вас в какой-то области нет навыка, который вам необходимо обрести, — считаете ли вы себя человеком, у которого нет этого умения, или же рассматриваете этот навык как нечто, чему можно научиться, если приложить к этому усилия? 11.Склонны ли вы быть признательным за способности, которыми одарила вас природа или же сожалеете о тех талантах, которых у вас нет, и завидуете людям, наделённым другими или бóльшими способностями?

12. Каким образом вы используете свои умения, чтобы помогать людям? 13. Ради чего вам хотелось бы обладать способностями, которых у вас нет сейчас — ради них самих или же ради того, чтобы обрести благоприятное мнение со стороны окружающих?

14. Зависит ли ваше счастье от наличия определённых способностей? Если зависит, то что вы теряете из-за такого взгляда на счастливую жизнь? 15.

Испытываете ли вы тщеславие из-за своих способностей? Чувствуете ли себя неполноценным, второсортным человеком из-за отсутствия каких-то способностей? Какие мысли и взгляды могли бы уберечь вас от того или другого чувства? 16.

Требуете ли вы, чтобы к вам относились с больши́м уважением и почётом потому, что вы — талантливый человек? Если да, то что вы теряете из-за таких требований? 17. Какими дарованиями, которые вы не используете в профессиональной жизни, вы обладаете, но благодаря которым вы бы много выиграли, если бы воспользовались ими?

18. Если бы вы запросто могли обрести пять разных способностей, какие именно способности вы хотели бы обрести? 19. (C п.18).

Что бы вы могли сделать, чтобы обрести эти способности? 20. Каким образом вы используете свои способности для служения Вс-вышнему? 21.

Какие способности вы смогли бы развить в себе, чтобы лучше служить Вс-вышнему? Творческие способности 1. Как по десятибалльной шкале вы оцениваете себя как творческую личность? 2.

Когда в прошлом вам удавалось проявить свои творческие способности? 3. Довольны ли вы своими творческими способностями? 4.

Каковы основные причины вашего жeлания быть инициативным? 5. Ваши наиболее творческие моменты являются результатом стихийного вдохновения, или же вы терпеливо ищете и перебираете творческие идеи? 6.

В чём выражается оригинальность вашего мышления? 7. Что вызывает в вас способность к творчеству? 8.

Когда в последний раз вам приходила в голову оригинальная творческая мысль? 9. В каких областях вам не хватает творческих способностей, и вы хотели бы быть более инициативным? 10.

Завидовали ли вы когда — либо творческим способностям других людей? Если да — почему? 11. С годами — вы теряете или приобретаете творческие навыки?

12. Говорите ли вы себе, что могли бы проявить творческие способнoсти, будь у вас более высокий уровень интеллекта, или же отдаёте себе отчёт, что, независимо от уровня мыслительных способностей, вы всегда можете проявить инициативу и творческое начало? 13. Всегда ли вы предполагаете, что существуют альтернативные решения, о которых вы пока не задумывались?

14. Назовите 5 новых идей, которые приходили вам в голову, но вы не реализовали их. 15. (C п.14).

Что бы вы обрели и чего могли бы достичь, если бы претворили эти идеи в жизнь? Что мешает вам начать действовать? 16. Если вам в голову приходит новая идея, а кто-то говорит: «Это нельзя осуществить!», — расхолаживает ли вас такая реакция автоматически, или же вы готовы рискнуть?

17. Каким образом факт вашего неприятия другими людьми делает вас более изобретательным? 18. Насколько страх перед неприятием или неблагоприятным мнением со стороны окружающих мешаeт вам проявить творческие способности?

19. Если вам нужно справиться со сложным заданием, — задумываетесь ли вы о нескольких способах их выполнения? 20. Сталкиваясь с новой идеей, — стараетесь ли вы разглядеть в ней поле деятельности — каким образом она может быть реализована?

21. Бывало ли, что вам cначалa казалось, будто вы, делая что-то, находитесь на грани срыва, а затем, посмотрев на ситуацию творческим взглядом, вы чувствовали удовлетворение? 22. На какие нынешние сложные и расстраивающие ситуации вы можете взглянуть творческим взглядом и, благодаря этому, изменить к ним своё отношение?

23. В какое время суток ваши творческие способности проявляются особенно ярко? 24. Способны ли вы перегруппировать, перестроить информацию независимо от времени её проявления?

25. В чём проявляются ваши творческие способности в деталях повседневной жизни? 26. В чём заключается творческий подход в вашeй профессиональной жизни?

27. В чём ужé проявлялась ваша креативность, когда вы совершали добрые дела? 28. Как вы можете улучшить свой творческий подход к совершению добрых дел?

29. Если у вас есть дети, — какие творческие приёмы вы применяете, общаясь с ними? 30. Как вы используете свои творческие способности, общаясь с трудными людьми?

31. Какой план вы можете сейчас составить, чтобы расматривать трудные ситуации как способ тренировки своих творческих возможностей? 32. Как бóльшая креативность может вам помочь?

33. Случалось ли вам раздражаться из-за того, что вы не использовали все свои творческие возможности? 34. Какие трудности создаёт вам ваше творческое начало?

35. Что мешает вам быть более креативным, чем вы есть сейчас? 36. Что можно сделать, чтобы поучиться у людей, обладающих творческими способностями, дабы и самому стать более креативным?

37. У кого вы можете попросить совета, чтобы он научил вас быть более креативным?