Тема
317 материалов · 15 подтем
77 материалов
Рав Барух Фрухтер – Воспитание детей Аудио-Урок № 40 Еврейское воспитание Содержание урока: Два подхода к еврейскому воспитанию. Можно ли примешивать личное отношение по отношению к ученикам? Сегодня более уважаем тот, кто праведнее перед Всевышним. Почему раньше было сложнее соблюдать кашрут и шаббат? Как уважение окружающих влияет на поведение человека? Почему солдаты идут в бой?
Упрямство в воспитании детей Рав Игаль Полищук Содержание урока: Чем живая рыба отличается от мертвой? Как устроить ребенка в хейдер? Готовы ли мы дать взятку чтобы устроить ребенка в хорошее учебное заведение? Почему нужно быть упрямыми? Что делать, если ребенок отходит от Торы? Почему так важно молиться о благополучии детей? Правильно ли гордиться своими детьми?
Урок Рава Игаля Полищука на семинаре в Швейцарии (Январь 2025 г.)
Рав Барух Фрухтер – Воспитание детей Аудио-Урок № 38 Эмоциональная связь с ребенком Содержание урока: Эмоциональная связь в разном возрасте. Почему так важно грудное вскармливание? Как поддерживать связь с ребенком?
Рав Барух Фрухтер – Воспитание детей Аудио-Урок № 47 Как научить детей Богобоязненности? Содержание урока: Как научить детей Богобоязненности? Может ли ИИ заменить Равина?
Вопрос-ответ с Равом Полищуком.
Рав Барух Фрухтер – Воспитание детей Аудио-Урок № 29 Адаптация детей в учебе Содержание урока: Как адаптироваться в новом месте учебы? Как адаптироваться к жизненным трудностям? Можно ли перенести операцию без наркоза?
Рав Барух Фрухтер – Воспитание детей Аудио-Урок № 52 Ребенок, который плохо учится Содержание урока: Что делать с ребенком, который плохо учится в ешиве?
Рав Барух Фрухтер – Воспитание детей Аудио-Урок № 30 Ребенок, которому трудно учиться. Содержание урока: Есть ли учебное заведение, которое подходит всем? Можно ли сегодня не учиться в ешиве? Как вырастить ребенка главой поколения?
Рав Борух Фрухтер. Воспитание детей. Урок № 14. Принципы в семье и воспитание. Содержание урока: Следует ли родителям требовать от детей следовать во всем за их личными принципами. Насколько велико негативное влияние в компании сверстников. Посредством одежды человек идентифицирует себя как часть того или иного общества. Бедность помогла воспитать светочей Торы предыдущего поколения. Почему Хафец
Рав Барух Фрухтер — Воспитание детей Урок № 92 Ребенок, который не преуспевает в учебе Содержание урока: Ребенок, который неспособен учиться. Проблема, у которой нет решения. Что делали в былые времена с детьми, которые не преуспевали в учебе?
урок ле-илуй нешама (для возвышения души) Гейних бен Яков Как молиться о детях? Рав Игаль Полищук Содержание урока: Молитва о детях. Как нужно молиться о своих детях? Как передать детям радость изучения Торы?
Рав Барух Фрухтер – Воспитание детей Аудио-Урок № 22 Что дети не должны слышать? Содержание урока: Как помочь ребенку, который видел то, что не должен был. Почему так важно не ругаться на ребенка, который оступился?
Эффективный шидух. Рецепты Торы Основа семьи – учиться жить по человечески Урок № 11
Рав Барух Фрухтер – Воспитание детей Аудио-Урок № 20 Как наказывать но не бить ребенка? Содержание урока: В чем проблема унижать ребенка? Почему нельзя бить ребенка? Можно ли воспитать ребенка не наказывая?
Рав Барух Фрухтер – Воспитание детей Аудио-Урок № 31 Почему ребенку скучно в жизни? Содержание урока: Как «наполнить смыслом» жизнь ребенка?
Рав Барух Фрухтер – Воспитание детей Аудио-Урок № 51 Ешива, которая не подходит ребенку. Содержание урока: Почему ребенок не продвигается по учебе в ешиве? Неподходящая ешива для вашему ребенку. Как раньше дети учили Тору? Когда появились ешивы?
